Le choix du développement

Une association qui souhaite croître doit prendre en compte cinq fonctions essentielles :

• Développer des interactions positives avec la communauté
• Communiquer et participer
• Développer son programme des jeunes et la formation des cadres adultes
• Créer et développer des groupes locaux
• Développer un plan stratégique

(OMMS Europe - Rapport triennal 1993-1996

Ces propositions concernent une organisation territoriale à mettre en place aux EEIF qui prennent en compte :

• des réalités locales ;

• des choix stratégiques de développement à faire pour mieux répondre aux attentes – parfois contradictoires – des familles juives de France ;

• le succès de nos camps d’été qui accueillent de plus en plus de jeunes qui ne font pas les activités d’unité tout au long de l’année : « les EI de l’été ».

Un groupe de réflexion devrait être créé pour réfléchir  à notre stratégie éducative à dix ans, pour le centenaire des EEIF.

 

 

Gouvernance démocratique

Comme dans toute organisation territoriale vivante, nous devons réfléchir à l’expression démocratique des groupes locaux et des régions dans le cadre d’une gouvernance nationale rénovée.

Il y a différentes modalités possibles (il suffit de s’inspirer de ce qui se fait par exemple chez les EEUdF ou les SGDF).

Comment bien articuler le besoin fort de se retrouver tous ensemble pour vivre la dimension nationale des EEIF tout en développant localement et régionalement une autonomie propice au développement des EI ?

C’est – aussi – la condition sine qua non à la création d’un environnement adulte EI militant – branche aînée comprise – au service des groupes locaux. Ces adultes sont les relais locaux et régionaux de l’équipe nationale. Encore faut-il qu’ils puissent être partie prenante des réflexions et des décisions qui intéressent la vie locale et régionale.

 

 

Des implantations communautaires…

Une véritable organisation territoriale doit prendre en compte le fait que les groupes locaux EI sont pour la plupart implantés dans des communautés juives.

Une étude récente a bien identifié les villes où le nombre de Juifs permet aux communautés d’avoir un fort potentiel de développement.

Nous devons par exemple prendre en compte le fait que plus de 50% des Juifs de France vivent dans la Région parisienne, Strasbourg et Marseille… sachant que seulement une minorité d’entre eux est membre de communautés.

… aux familles isolées !

N’oublions surtout pas dans notre offre éducative les familles qui habitent en dehors de ces grands centres urbains ou qui ne font pas partie de communautés, et qui souhaitent faire vivre l’aventure EI à leurs enfants.

Nous devons diversifier notre offre éducative en l’enrichissant d’une proposition dédiée pour les jeunes de 12 à 17 ans (la Tribu EI) complétée d’un service vacances adapté (programme pour scouts juifs d’une semaine ou deux semaines (comprenant un ou deux Chabbat) pendant le mois d’août sur des « bases » scoutes).

Proposition éducative à développer avec des parents et des anciens intéressés dans les villes, régions et communautés intéressées.

 

 

Développement territorial 

LE GROUPE LOCAL

Le développement des EEIF passe en priorité par le renforcement des groupes locaux existants, structure de base des EEIF.

L’ÉQUIPE D’ANIMATION DU GROUPE LOCAL

Je propose un environnement adulte dans tous les groupes locaux avec trois référents, en soutien et appui aux activités organisées par le Responsable de groupe local (RGL) et son équipe d’animation :

• responsable de groupe local
• référent administratif et financier
• référent pédagogie et formation
• référent développement et communication
• animateurs et responsables de branches

Pour info, les Éclaireuses éclaireurs unionistes de France (EEUdF) réfléchissent actuellement à la possibilité de se rapprocher de cette organisation en trois pôles pour permettre une plus grande facilité de « mutualisation » des ressources humaines bénévoles localement (et, si besoin ou nécessité dans l’avenir, entre groupes locaux d’associations membres du Scoutisme Français).

 

 

PROFIL DU RESPONSABLE ET DES RÉFÉRENTS DU GROUPE LOCAL

Nous devons aussi réfléchir et bien définir le « profil de poste » du Responsable de groupe local (RGL) et des trois référents avec un seul souci : celui de donner confiance aux familles et aux communautés d’accueil des groupes locaux dans la pertinence et la qualité du projet pédagogique des EEIF.

Une formation modulare continue sera proposée à tous les adultes engagés au service du mouvement.

Le Responsable de groupe local (RGL) est, non seulement responsable, mais aussi porteur et garant localement de la pérennité des EEIF.

Il doit en effet « gérer » localement le temps long de l’offre éducative proposée par les EEIF (dix ans, sois le temps pour un bâtisseur de devenir animateur) avec le temps court des animateurs (deux ans en maîtrise en moyenne).

Une réflexion devra s’engager sur de nouvelles façon de manager les ressources humaines que sont les animateurs au service des jeunes car, d’une année à l’autre, il deviene de plus en plus difficile de prévoir le temps que les animateurs pourront consacrer aux EI.

Exemple : d’excellents animateurs seront disponibles pendant l’été uniquement et pas pendant l’année, quand d’autres ne pourront participer au camp d’été pour cause de stages et autres activités professionnelles. Comment peuvent-ils participer et enrichir les activités proposées par le groupe local ?

 

LA RÉGION EI

La région EI est un territoire solidaire, où les nouveaux, les petits, les isolés, peuvent trouver des groupes locaux prêts à les aider dans leur développement local.

Chaque région EI aura une équipe d’animation régionale composée d’aînés bénévoles pour accompagner les groupes locaux.

Les référents des différents groupes locaux formeront le pôle de compétences correspondant au niveau régional. Il seront membres de l’équipe régionale d’animation.

 

 

Huit pôles territoriaux EI à développer

La proposition de Jean-Christophe Fromentin de fonder le développement de notre pays autour de huit pôles territoriaux est une idée très intéressante à étudier et approfondir en Scoutisme français pour une mutualisation éventuelle de nos ressources humaines au service du développement du scoutisme en France.